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Conseils de gestion de la classe pour les enseignants suppléants

Conseils de gestion de la classe pour les enseignants suppléants



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Donc, vous êtes un enseignant suppléant et vous êtes confronté à la tâche difficile de traiter avec une classe d'étudiants que vous ne connaissez pas. Vous avez peu ou pas d'informations sur la configuration de la classe ou sur le travail que les étudiants sont censés faire. Vous ne savez pas si vous marcherez dans un environnement amical ou hostile. Vous avez besoin d'outils pédagogiques dans votre arsenal pour vous aider à faire face à n'importe quelle situation. Vous trouverez ci-dessous des conseils de gestion de classe pour vous aider à survivre - et peut-être même à vous demander de revenir ultérieurement.

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Parlez aux étudiants avant la classe

Thomas Barwick / Iconica / Getty Images

Tenez-vous à la porte et parlez aux étudiants à leur arrivée dans la classe. Apprenez à en connaître quelques-uns individuellement avant de commencer la leçon. C'est également un excellent moyen de se faire une idée de la réaction des étudiants à votre présence. En outre, vous pouvez trouver des informations utiles, telles que des assemblées d'école, dont vous n'avez peut-être pas été informé.

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Agissez comme si vous contrôliez

Les étudiants sont d'excellents juges de caractère. Ils peuvent sentir la peur et sentir l'anxiété. Entrez dans la classe en tant qu'enseignant du jour - parce que vous l'êtes. Si quelque chose ne se passe pas comme prévu ou si vos marqueurs de tableau blanc sont à court d’encre, vous devrez peut-être vous en écarter. Ne soyez pas frénétique ou nerveux. Passez à l'activité suivante ou proposez une solution de rechange, telle que l'utilisation d'un rétroprojecteur. Au besoin, lancez une activité que vous avez préparée à l’avance pour faire face à ce genre de situation.

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Ne soyez pas trop amical

Bien que vous n'ayez pas besoin de vous empêcher de sourire ou d'être gentil avec les étudiants, évitez trop de convivialité au début du cours. Les premières impressions sont importantes pour les étudiants qui peuvent rapidement tirer parti des faiblesses perçues. Cela peut entraîner de nouvelles perturbations à mesure que la classe progresse. Commencez la classe et roulez la leçon, puis détendez-vous un peu. Rappelez-vous, la substitution n'est pas un concours de popularité.

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Restez au top de la discipline

Vous devez rester présent et impliqué dans la gestion de la classe et la discipline dès l'arrivée des étudiants. La gestion de la classe est la clé. Lorsque la cloche sonne, demandez aux étudiants de se calmer pendant que vous prenez un rouleau. Vous devrez peut-être arrêter le processus de prise de rôle à plusieurs reprises pour faire taire les étudiants, mais ils comprendront rapidement vos attentes. Pendant que la classe continue, soyez conscient de tout ce qui se passe dans la salle. Arrêtez les perturbations lorsqu'elles sont petites pour éviter toute escalade.

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Eviter les confrontations

Si, malgré vos efforts, un élève conflictuel provoque une perturbation majeure en classe, gardez votre calme. Ne perdez pas votre sang-froid, n'élevez pas la voix et, surtout, impliquez d'autres étudiants. Cela peut conduire à une situation où un élève estime devoir sauver la face. Si possible, écartez l'étudiant pour faire face à la situation. Si la situation est vraiment hors de votre contrôle, appelez le bureau pour obtenir de l'aide.

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Faire l'éloge

Même si vous n'enseignerez peut-être plus jamais à une classe particulière d'élèves, montrez que vous croyez que chaque élève peut réussir. Montrez que vous respectez les étudiants. Cela ne fait pas de mal non plus si vous aimez vraiment les enfants. Faites des éloges efficaces quand il le faut et assurez-vous que les étudiants se sentent à leurs côtés et que vous y croyez vraiment. Les étudiants vont comprendre votre attitude envers eux, alors soyez positif.

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Occuper les étudiants

Suivez le plan de leçon laissé par l'enseignant. Cependant, si le plan laisse beaucoup de temps libre en classe - ou si l'enseignant ne l'a pas laissé du tout - préparez un plan de cours d'urgence. Une classe d'inactivité est prête à être perturbée. Et tenir les étudiants occupés ne nécessite pas nécessairement une leçon formelle: jouez à un jeu-questionnaire, enseignez des mots ou des phrases en langue étrangère, enseignez aux élèves les lettres de l'alphabet pour sourds ou demandez aux élèves d'écrire l'histoire d'un accessoire que vous apportez en classe - - ou même de leur héros, de ce qu’ils font le week-end, un événement familial mémorable d’un sport favori.

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Avoir des formulaires de référence prêts

Parfois, vous devrez simplement envoyer un étudiant perturbateur au bureau. Pour ce faire, vous devrez généralement remplir un formulaire de recommandation. Remplissez à l’avance des informations de base sur deux ou trois formulaires de parrainage - votre nom, le numéro de la classe, la période de classe, etc. - afin que, si vous en avez besoin, il soit facile de remplir le reste du formulaire pendant classe. Si les étudiants commencent à devenir perturbateurs, retirez-les et montrez-les aux étudiants. Expliquez que vous utiliserez les références si nécessaire. Cela pourrait suffire à calmer la situation. Si vous ne pouvez pas résoudre un problème de discipline dans votre classe, remplissez un ou plusieurs formulaires et envoyez-le au bureau.